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[agency_content_left] => Regroupant l’expertise d’une trentaine de collaborateurs, VGA a été fondée par Bernard Valero et Frédéric Gadan. Complémentaires, les architectes partagent les valeurs humanistes forgées au cours de leurs pérégrinations adolescentes dans leur banlieue d’Evry puis renforcées dans le cadre de l’enseignement moderniste de leurs études à UP8.
La mairie de Harnes, première œuvre commune des architectes va établir durablement l’agence débutante. Le projet est récompensé par le prix de la Première œuvre en 1995.
L’agence s’agrandit et se voit confier des projets de plus grande échelle pour lesquels la ligne de conduite est de traduire la complexité programmatique : Enseignement, santé, recherche, formation, tertiaire, sécuritaire, industrie ou encore logements sont autant de programmes spécifiques pour la mise en forme desquels un processus d’écoute et de collaboration se met en place avec les différents acteurs du projet.
[agency_content_right] => Pour autant, les architectes ne s’enrôlent sous aucune bannière théorique ni stylistique : le fil conducteur de leur pratique reste les qualités durables et tangibles de chaque projet, et celles-ci passent par le fait de laisser des ouvrages réversibles bien au-delà de la technique. Celle-ci suivra. En ce commencement du nouveau siècle, Valero Gadan Architectes et associés se confronte à un défi majeur : construire la métropole du Grand Paris, expression particulière d’une vision globale de la fabrique de la ville. En 2019, cette dynamique a été renforcée par l’association des architectes Jeremy Boutet et Nathalie Diebold qui partagent avec les deux fondateurs de VGA une connivence de longue date, le même plaisir du métier et une philosophie commune : mettre au service des utilisateurs le savoir-faire de l’architecte.
[agency_quote] => « Nous cherchons toujours à affirmer la densité comme matière première de la cité. "Dans cité". Extraire le vide, le vide voulu, le vide comme découverte, comme échappée visuelle, là une porte ouverte, là un porche, là un jardin caché, concourent à créer surprises et émotions. »
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[credits_content] => Photographies
Hervé Abbadie
galeriearcturus.com/artiste/herve-abbadie
Patrick Müller
patrickmuller.fr
Sergio Grazia
sergiograzia.fr
Jean-Marie Monthiers
Perspectivistes
3DN Perspectives
3dnperspectives.com
Alexandre Besson
alexandre-besson.com
Etienne Gozard
etiennegozard.com
Huni architectes
huniarchitectes.com
Ilulissa
ilulissa.com
Inui
inui.fr
Kaupunki
kaupunki.fr
Marc Chouraqui
marcchouraqui.com
Miysis
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Play-Time
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Yam Studio
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Editeurs
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[email] => vga@valerogadan.fr
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[legal_notices_content] => Conformément aux dispositions des articles 6-III et 19 de la Loi n° 2004-575 du 21 juin 2004 pour la Confiance dans l'économie numérique, dite L.C.E.N., nous portons à la connaissance des utilisateurs et visiteurs du site : valerogadan.fr les informations suivantes.
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Valero Gadan Architectes & associés SAS au capital de 1 250 000 €
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Adresse de courrier électronique : vga@valerogadan.fr
Directeur de la publication : Bernard Valero.
Contactez le responsable de la publication : b.valero@valerogadan.fr
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[philosophy_content_left] => « Notre architecture est volontairement rigoureuse et intemporelle. Nous privilégions la pérennité et la réversibilité. La qualité environnementale passe aussi par le fait de laisser des ouvrages réversibles. La technique suivra. Traduire pour les autres, pour tous, la complexité de chaque programme, rendre les choses plus accessibles, apparemment plus simples, une simplicité apparente fait parti de notre travail. Ne jamais accepter de refaire les mêmes projets nous a obligé à évoluer. La diversité de programmes et de projets liée à la recherche, nous aide à toujours explorer de nouveaux modèles sur la base de notre expérience.
[philosophy_content_right] => Aimer ce métier, notre métier, c’est être comme un acteur qui va endosser de multiples rôles et jouer toujours. C'est avoir cette vision transversale qui embrasse tous les métiers. Nous considérons que seules les contraintes de sites et de programmes peuvent faire avancer le projet. Paradoxalement, les difficultés bâtissent les ouvrages. Nous cherchons toujours à affirmer la densité comme matière première de la cité. "Dans cité". Extraire le vide, le vide voulu, le vide comme découverte, comme échappée visuelle, là une porte ouverte, là un porche, là un jardin caché, concourent à créer surprises et émotions. » Bernard Valero 2022
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[description] => Jean Renoir une école Républicaine
Sur la rue Baudin, le projet de reconstruction de l’école Jean Renoir constitue la première pierre de la requalification du quartier de la ZAC de la plaine de l’OURCQ. L’équipement s’intègre dans les lignes directrices fortes de ce nouveau quartier résidentiel ou bâtiments existants et nouveaux projets vivent en parfaite harmonie. Avec l’évolution démographique qu’engendre ce programme d’envergure, l’ancien groupe scolaire affiche un nouveau visage identifiable à la hauteur des ambitions du quartier.
Au nord-ouest: le front Urbain
C’est un bâtiment en forme d’équerre soulevé qui tient tous les alignements et compose la ville.
L’aile ouest s’élève à R+2 le long de la rue Baudin. Le long de la rue Jean Renoir l’aile nord est posée sur « un socle épais » de 27 m d’épaisseur avec une bande centrale de patios large de 7m offrant des transparences qui animent les espaces, de la maternelle, du centre de loisirs et du hall principal.
Le socle se déploie à R+1 puis à RDC de façon décroissante vers l’allée des Jardins et assure une transition douce avec le quartier pavillonnaire à l’est de la parcelle. A l’angle Nord-ouest, en retrait de la limite de propriété coté Baudin, le socle se prolonge en un parvis extérieur couvert par le bâtiment à R+2. L’effet de superposition et de glissement des volumes invite à pratiquer l’équipement. Entrée et parvis sont implantés de façon stratégique en « proue » à l’angle de l’édifice. Ils jouent leur rôle de pivot et d’articulation des volumes qui marquent de façon claire et identifiable l’entrée du groupe scolaire à l’échelle du quartier.
[location] => Noisy-le-Sec ( 93 )
[program] => Ecole Elémentaire 12 classes
Ecole maternelle 10 classes
CLSH
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Logements de fonction
[project_owner] => Ville de Noisy-le-Sec
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Cuisiniste : Stephane Mathieu
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NF Bâtiments tertiaire Démarche HQE®
RT 2012
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[other_features] => Extension et restructuration en site occupé avec phasage d’une école élémentaire
12 classes, école maternelle 10 classes, LSH, restaurant scolaire, logements de fonction.
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[description] => L’implantation proposée porte un intérêt particulier à l’aménagement potentiel au nord de la parcelle. Ainsi le projet se retourne et intéresse cette nouvelle orientation, ce futur proche. Dès lors, l’interface urbaine du groupe scolaire ne se limite plus à la façade ouest mais se déploie à la manière d’un ruban. L’accès à l’équipement est commun pour les élémentaires et les maternelles et se différencie dans le hall en deux accès distincts. Ce hall traversant est une véritable rotule ouverte sur le patio.
Dès l’entrée, les parvis dirigent naturellement vers le hall qui redistribue les différentes entités de l’équipement. Les accès sont évidents et les liens visuels sont immédiats. Dans chaque section, la lisibilité de l’espace est prolongée par l’implantation d’espaces repères, mis en valeur par la lumière, des transparences vers les cours, les terrasses, des double hauteurs.
La flexibilité et la polyvalence de l’équipement est un objectif. Le système structurel poteau-poutre va dans le sens d’un programme modulable. Le projet offre par ailleurs, dans le volume construit en base, la possibilité d’intégrer un futur accueil du pôle maternelle et une extension possible du pole élémentaire à l’Est.
Notre conception met en avant le souci de composer avec peu de matériaux. L’aluminium anodisé est mis en valeur par la sobriété du béton brut et micro-billé. Les reflets changeants du soleil sur l’aluminium animent les façades bâtiment et accompagneront les journées des enfants. Nous souhaitons une enveloppe solide, constituée de matériaux pérennes et dont la qualité et la simplicité des assemblages soient garants d’un équipement durable.
[location] => Floirac ( 33 )
[program] => Relogement de l’Ecole Maternelle François Mauriac
Construction du nouveau Groupe Scolaire Dravemont
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[project_management_team] => Architectes Associés : HANUMAN
BET TCE : EPDC
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Paysagiste : LETSGROW
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[description] => Le périmètre du groupe scolaire se lie comme un évènement singulier inséré dans un territoire hétérogène à l’image d’un géoglyphe.
Le plan masse se compose de plusieurs formes liées les unes aux autres, associées et articulées entre elles.
Les deux écoles en « équerre » se succèdent nord/sud et s’élèvent sur le boulevard de Stalingrad pour constituer ce front bâti nécessaire et emblématique.
La façade sud, boulevard de Stalingrad, se retourne à l’ouest vers l’intérieur de la parcelle. Elle révèle la forme du groupe scolaire sur la profondeur du site. Cette forme est transpercée à cet angle par un « parvis intérieur » qui est le foyer spatial du groupe scolaire. Sa triple hauteur lui confère un statut de liaison tant dans sa dimension horizontale que verticale. Depuis cet espace tout est compréhensible ; il oriente, révèle, explique le lien et rend les déplacements aisés.
Dans sa fonction de « centre de vie » cet espace distribue 3 entités distinctes : une école élémentaire, une maternelle et un centre de loisirs.
[location] => Champigny-sur-Marne ( 94 )
[program] => Groupe scolaire Simone Veil
2 écoles
2 centres de loisirs
24 classes :
15 élémentaires
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Acousticien : AVEL ACOUSTIQUE
Cuisiniste: STEPHANE MATHIEU
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[labels] => Effinergie +; Une démarche environnementale suivant le référentiel de certification
« NF Bâtiments Tertiaires – Démarche HQE® » de Certivéa pour la Qualité Environnementale des bâtiments neufs - Bâtiments tertiaires du 20 Janvier 2012
"NF Bâtiments tertiaire Démarche HQE®" - nombreux espaces extérieurs proposés réflexion appronfondie sur le choix des matériaux - Cible 1: niveau très performant
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[photos] => Réalisé par P. Müller
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Groupe scolaire 24 classes (15 elm, 9 mat), centre de loisirs 8 classes, restauration, jardin pédagogique, locaux d’accompagnement, logements de fonction, salles de sport.
Projet développement en BIM
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Woluwé-Saint-Lambert
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Laboratoires
[project_owner] => ASBL Haute Ecole Léonard de Vinci
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Acoustique : ASM ACOUSTICS
Architectes Associés : ASSAR ARCHITECTS
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[description] => Compte tenu des contraintes de la parcelle et du site, exiguïté de surface, bruit aérien, tissus décomposés, nous avons souhaité une réponse optimisée et structurante pour ce quartier.
Pour ce faire, nous avions 3 objectifs :
Ancrer l’équipement dans son site par sa forme en Z qui assoit et relie les deux entrées collège + unité indépendante.
Compacité pour répondre à une programmation dense sur un site exiguë. Libérer des espaces extérieurs généreux pour l’équipement et le voisinage.
Unité, avec un socle commun pour une lecture apaisée de la volumétrie, valorisant l’identité et le statut de l’édifice.
Le bâtiment en Z permet de relier l’entrée du collège à l’unité indépendante par un bâtiment d’enseignement. Les volumes identifiables, liés aux typologies particulières (enseignement artistiques, CDI, salle multi-sports, mur d'escalade, logements de fonction) se détachent sur un socle commun.
La volumétrie du bâtiment avec les événements nécessaires à l’affirmation de certaines fonctions (volumétries accrues, débords et retraits en façade), font partie d’une réflexion globale Les proportions et la qualité des matériaux mis en œuvre entrent en jeu dans la composition de cet équipement.
Un socle commun en béton brut ton gris clair relie les bâtiments du collège à celui de l’unité indépendante. Le bâtiment d’enseignement est recouvert d’une vêture en aluminium anodisé bronze poli formant un motif vertical, effet de rythme et expression de la trame de composition du bâtiment. Les volumes qui accueillent le programme sportif seront revêtus d’un bardage en aluminium, posé en écaille carrées et de couleur champagne clair. Le relief des écailles projette des jeux d’ombres sur les façades.
[location] => Valenton ( 94 )
[program] => Collège Intercommunal 750 élèves
[project_owner] => Conseil Général du Val de Marne
[calendar] => Concours non lauréat
[project_management_team] => BET TCE : EPDC
BET HQE : ENERGELIO
BET Acoustique : ALTIA
Economiste : MEBI
Cuisiniste : CONVERGENCE
Ergonome : JL PERALTA
Paysagiste : SLG PAYSAGE
Mainteneur : ENGIE
Architecte associé : MYRIAM SZWARC
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[description] => Le nouvel équipement doit affirmer son statut de bâtiment public identifiable et exprimer la place du service public dans la cité. L’impact du bâtiment est d’autant plus important qu’il est en position d’articulation, de transition et de lien urbain. Le traitement des façades, des toitures végétalisées mais également le soin apporté à l’aménagement des abords, montrent ce souci de proposer un édifice signifiant, important et respectueux de son environnement.
Le modelage minimaliste du terrain permet une insertion délicate du projet conçu en relation et comme le lien entre la ville et le parc Départemental de la Bergère.
La façade principale du collège reçoit un traitement continu formant une véritable « proue » à l’angle nord-est du site. La proposition d’un bâtiment dont le rez-de-chaussée est construit en prémurs béton préfabriqué relève de notre souci de construire durable. La robustesse du matériau et la préfabrication des prémurs garantissent une finition de bonne qualité avec une mise en oeuvre précise. Le soubassement se retourne sur toutes les faces accentuant l’effet singulier de décollement des étages.
En étage, toutes les façades du collège sont revêtues d’un même bardage composé de tasseaux verticaux en aluminium. Elles révèlent la simplicité de notre composition. L’enveloppe métallique des lames verticales accompagne les formes du projet et émerge du socle rustique en béton matricé. Ce traitement renforce la lisibilité des différents volumes et met en valeur la sobriété recherchée.
[location] => Bobigny ( 93 )
Collège du Parc
[program] => Reconstruction du collège Pierre Semard 700 élèves
[project_owner] => Conseil Départemental de la Seine
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Acousticien : AVEL
Economiste : MEBI
Cuisiniste : CONVERGENCE
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[heading] => Collège
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[date] => 2018-01-01
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[program] => Construction du 3ème Collège
[project_owner] => Conseil Départemental de la Seine
[calendar] => Concours non lauréat 2018
[project_management_team] => BET TCE : EPDC
BET HQE : IETI
Acousticien : GAMBA
Economiste : MEBI
Cuisiniste : CONVERGENCE
Entretien Maintenance : ENGIE-COFELY
[company] => HANNY
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[name] => ERAGNY-SUR-OISE
[heading] => Ecole
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[date] => 2018-01-01
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[description] => L’implantation proposée porte un intérêt particulier à l’aménagement potentiel au nord de la parcelle. Ainsi le projet se retourne et intéresse cette nouvelle orientation, ce futur proche. Dès lors, l’interface urbaine du groupe scolaire ne se limite plus à la façade ouest mais se déploie à la manière d’un ruban. L’accès à l’équipement est commun pour les élémentaires et les maternelles et se différencie dans le hall en deux accès distincts. Ce hall traversant est une véritable rotule ouverte sur le patio.
Dès l’entrée, les parvis dirigent naturellement vers le hall qui redistribue les différentes entités de l’équipement. Les accès sont évidents et les liens visuels sont immédiats. Dans chaque section, la lisibilité de l’espace est prolongée par l’implantation d’espaces repères, mis en valeur par la lumière, des transparences vers les cours, les terrasses, des double hauteurs.
La flexibilité et la polyvalence de l’équipement est un objectif. Le système structurel poteau-poutre va dans le sens d’un programme modulable. Le projet offre par ailleurs, dans le volume construit en base, la possibilité d’intégrer un futur accueil du pôle maternelle et une extension possible du pole élémentaire à l’Est.
Notre conception met en avant le souci de composer avec peu de matériaux. L’aluminium anodisé est mis en valeur par la sobriété du béton brut et micro-billé. Les reflets changeants du soleil sur l’aluminium animent les façades bâtiment et accompagneront les journées des enfants. Nous souhaitons une enveloppe solide, constituée de matériaux pérennes et dont la qualité et la simplicité des assemblages soient garants d’un équipement durable.
[location] => Eragny-sur-Oise ( 95 )
[program] => Groupe scolaire du Bas Noyer
6 élémentaires
4 maternelles
[project_owner] => Communauté d'Agglomération Cergy-Pontoise
[calendar] => Concours non lauréat 2018
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Eco : MEBI
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[heading] => Internat Lycée Voillaume
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[date] => 2017-09-01
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[description] => Le lycée Voillaume à Aulnay-sous-Bois est une cité scolaire construite en 1965 qui accueille environ 2000 élèves dans les enseignements généraux, technologiques et professionnels. Le lycée Voillaume est situé à la limite du secteur Nord-Est de la ville d’Aulnay-sous-Bois. Il fut construit en 1965 sur un terrain de 57 855m², référencé DM 46 et DM 53.
La rue de Mitry est la principale voie de desserte de l’établissement.
Le projet présenté fait partie d’une première phase d’un vaste plan de requalification de l’établissement de plus grande ampleur. La construction dans un premier temps d’un bâtiment dédié uniquement à l’internat des élèves est nécessaire afin de sortir l’actuel internat situé dans le bâtiment d’enseignement. La trame de cet édifice existant n’est plus adaptée à des lieux d’hébergement et de vie.
L’accueil « élargi » des élèves pour suivre un enseignement général, professionnel ou technique, nécessite une structure d’hébergement. De ce fait, cette opération fait partie d’une politique régionale relative à l’amélioration et l’augmentation des places d’internes.
De plus, un des objectifs de la nouvelle construction sera de bénéficier d’une démarche de Qualité Environnementale avec un objectif de basse consommation.
[location] => Aulnay-sous-Bois ( 93 )
[program] => Lycée Voillaume
Internat de 80 lits
2 logements de fonctions
[project_owner] => Région Ile-de-France
[calendar] => Livré 2017
[project_management_team] => BET TCE ECO HQE :
EPDC
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MEBI
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BTNR
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[total_surface_area] => 2 500 m² SDP
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[labels] => Démarche Qualité Environnementale
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[photos] => Réalisé par P. Müller
[other_features] => Construit en site occupé au sein du lycée existant
Qualité environnementale conforme au cahier des charges de la Région Île de France et consommation inférieure ou égale à 50kwh/an
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[name] => VILLEPINTE
[heading] => Ecole
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[date] => 2017-01-01
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[description] => La construction du groupe scolaire de la pépinière participe à la création d’un nouveau quartier dans le cadre de l’aménagement de la ZAC de la Pépinière. Le bâtiment doit par son implantation, ses performances et son architecture participer à l’obtention des labels éco-quartier et biodiversité recherchés pour l’aménagement de la ZAC.
Le site offre 2 limites en relation directe avec l’espace public. L’une face au futur parvis, véritable place au nord, et l’autre bordé par une voie nouvelle à l’ouest,. La parcelle est par ailleurs occupée par une zone humide et une zone arborée à préserver témoignant de l’histoire du lieu en lien avec la pépinière. Ce contexte particulier à nourri notre réflexion dans un esprit de synthèse des enjeux programmatiques, paysagers et urbains.
Le bâtiment en forme de « L » tient tous les alignements avec l’espace public. Sur le grand parvis Nord se trouve l’accès aux halls de l’école maternelle et de l’école élémentaire dans le recul de la construction. La configuration en L permet par ailleurs d’assurer la protection du coeur d’îlot dédié à l’évolution des enfants (lieux récréatifs espaces plantés…). Le projet se veut protecteur, assurant un lien sécurisé avec les espaces publics tout en conservant la mémoire de la pépinière.Le bâtiment devient un signal urbain fort.
Les façades offrent des séquences diverses, riches et hiérarchisées. Ces séquences permettent d’identifier les différents pôle du projet, mais aussi d’affirmer l’entrée principale.
Le projet se développe dans une logique de transition entre pépinière et institution urbaine.
[location] => Villepinte ( 93 )
[program] => Groupe scolaire de la Pépinière
ZAC de la Pépinière
Groupe scolaire constitué de 12 classes
(6 maternelles et 6 élémentaires)
[project_owner] => Mairie de Villepinte
[calendar] => Concours non lauréat 2017
[project_management_team] => BET : VERDI INGENIERIE
Mandataire : ENTREPRISE GCC
Aménageur : GRAND PARIS AMENAGEMENT
Entretien Maintenance : DALKIA
Acousticien : AVEL ACOUSTIQUE
Paysagiste : LAND'ACT
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[labels] => BPOS
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[heading] => Polytechnique
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[date] => 2016-01-01
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[description] => La trame régulière de 90 cm de l’enveloppe participe également pleinement à rendre, dans le futur, un objet architectural homogène s’inscrivant parfaitement au cœur de son environnement.
Le principe structurel « poteaux-poutres », nous a permis de concevoir une façade autoporteuse totalement autonome et indépendante composée de panneaux sandwich et de châssis vitrés.
En plus de portes de grandes dimensions en façade des ateliers, il sera possible de démonter ces panneaux sandwich en tout point de la façade, sans remettre en cause la solidité de l’ouvrage et ainsi compléter le dispositif d’évolutivité, de réversibilité des fonctions du programme.
Nous avons choisi d’habiller ces panneaux composites d’une vêture mâte en alternance avec une peau métallique réfléchissante. Ce matériau nous a séduit par sa capacité à renvoyer l’image de son environnement. Il renvoie aussi bien la couleur, les reflets du ciel, les changements de temps. Le Pôle Mécanique présentera alors une capacité à se transformer au fil des saisons, au fil de la journée et exprimera les changements de lumière aux différentes heures de la journée.
[location] => Saclay ( 91 )
[program] => Ecole Polytechnique
Pôle mécanique
[project_owner] => EPAPS
[calendar] => Concours 2016
[project_management_team] => BET : CET, ELEMENTS INGENIERIE HQE
Acousticien : AVEL
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[total_surface_area] => SDP : 10 900 m²
[amount_of_work] => 20.3 M€ HT
[labels] => Démarche HQE
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[name] => MONTREUIL
[heading] => Collège 600
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[date] => 2016-01-01
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[description] => Le projet que nous proposons, dans le cadre de la construction du dixième Collège de Montreuil et d’un internat sur le boulevard de Chanzy, traduit notre engagement sur la conformité des objectifs programmatiques tant du point de vue du respect des surfaces que de l’organisation des différentes unités fonctionnelles. Cette nouvelle architecture a été élaborée avec un souci constant d’intégrer et d’harmoniser cet ensemble dans la ville, support de la requalification urbaine.
Au-delà de ce rôle, tourné vers les collégiens et la population, le nouvel équipement doit affirmer son statut de bâtiment public identifiable et exprimer la place du service public dans la cité. L’impact du bâtiment est d’autant plus important qu’il est en position d’articulation et de transition. La parcelle forme un véritable lien urbain. La façade principale de l’édifice est multiple, véritable colonne vertébrale du site, elle se déploie et intéresse tous les contextes. L’intégration du projet, le traitement complet de la parcelle, participent de cette volonté de marquer l’emprise de l’équipement, son statut et son importance au sein de la ville. Le traitement des façades, des toitures végétalisées mais également le soin apporté à l’aménagement des abords par un socle qui assure le raccordement de la parcelle avec ses limites et ses dénivelés, montrent ce souci de proposer un édifice signifiant, important et respectueux de son environnement. Le modelage minimaliste du terrain permet une insertion délicate du projet conçue en relation avec la ville.
[location] => Montreuil-sous-Bois ( 75 )
[program] => Collège 600
Internat
Gymnase
Logement de fonction
[project_owner] => Conseil Départemental de Seine Saint Denis
[calendar] => Concours non lauréat 2016
[project_management_team] => BET TCE : INGEROP
BET HQE : INDIGO
Acoustique : AVEL
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[total_surface_area] => 8 000 m² SDP
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[name] => EPINAY-SUR-SEINE
[heading] => Restructuration et extension du lycée Louise Michel 500 élèves
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[date] => 2015-01-01
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[description] => La volonté affirmée de travailler sur l’image de l’édifice et son impact est forte. Cette lecture nouvelle que la restructuration propose, met en valeur l’image de l’équipement dans son contexte, à l’échelle de la ville et du
quartier et permet d’affirmer l’entité du lycée et de redonner du statut au bâtiment d’enseignement qui aujourd’hui n’existe pas.
Le lycée Louise Michel, implanté au coeur d’un quartier pavillonnaire, dans un environnement verdoyant, offre aux lycéens une atmosphère de tranquillité soulignée par l’utilisation de matériaux nobles et simples. La reconstruction et l’extension de cet ensemble en remplacement des locaux obsolètes, nous permet de proposer une nouvelle organisation des unités fonctionnelles plus adaptées et plus conviviales. La prolongation des espaces intérieurs avec de nombreux éléments architecturaux environnementaux (terrasses plantées, noues, traitement des abords..) constitue la transition nécessaire et révèle l’intérêt d’une conception soucieuse du travail, du bien être des lycéens, des professeurs, en somme du confort de tous. Les espaces ainsi créés comme le hall central d’accueil des élèves, fédèrent transversalement les relations entre l’unité
d’enseignement et les locaux de vie des élèves et unifie tel un foyer spatial les locaux, renforçant le caractère convivial et apaisant. Ils offrent, par des échelles adaptées, une grande sérénité.
[location] => Epinay-sur-Seine (93)
Rue Saint-Gratien
[program] => Enseignement général et technique 500 élèves
CDI
Salle de conférence 90 places
6 logements de fonction
Salle de restauration 300 repas
Préparation froide/chaude
Chambres froides
[project_owner] => Région Ile-de-France
Essonne Aménagement
[calendar] => Livraison 2015
[project_management_team] => BET TCE ECO : INGEROP
BET HQE : OASIIS
Coloriste-Plasticienne : F. THOMAS
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[total_surface_area] => 7 000 m² SDP
[amount_of_work] => 12 M€ HT
[labels] => Démarche HQE : 14 cibles prises en compte dont
5 niveaux “très performant” : 3.4.5.7.8.
3 niveaux “performant” : 6.9.10;
6 niveaux “base” : 1.2.11.12.13.et 14
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[photos] => P. Müller
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[heading] => Ecoles
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[description] => Le projet s’inscrit dans un plan d’aménagement urbain le long du canal de l’Ourcq entre le parc des Bergères au Nord et la RN3 au Sud. La parcelle, de forme rectangulaire, doit recevoir un groupe scolaire de 14 classes, 900 m² de commerces et 170 logements. Ces constructions s’inscrivent dans un projet urbain global à long terme et marquent la première étape d’un processus de transformation de la ZAC Ecocité du canal de l’Ourcq.
Pour réaliser ces implantations, nous avons considéré traiter à la fois les alignements demandés, respecter les relations souhaitées entre les différentes entités fonctionnelles, préserver des transparences visuelles entre la rue et le canal, proposer des signaux forts à chaque angle de l’îlot et traiter les espaces libres en cohérence avec le projet architectural.
[location] => Bobigny ( 93 )
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2 centres de loisirs
Logements
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EIFFAGE IMMOBILIER
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[description] => « B. Valéro et F. Gadan sont des architectes reconnus pour leur audace et leur curiosité à l’innovation. Ils ont accepté d’être les pionniers de ce béton unique (le béton scintillant) et de le prescrire en façades architectoniques.
Leur confiance nous a permis de faire évoluer ce produit dans un esprit à la fois d’exigence et de tolérance nécessaire à tout produit en développement. Fiers d’avoir travaillé avec eux, nous sommes reconnaissants de leur attitude très professionnelle et respectueuse des hommes et des principes. Bernard et Frédéric sont des architectes référence dans la profession, perfectionnistes, attachés à l’harmonie des contraintes visuelles et fonctionnelles. »
DIDIER GAZEAU,
DIRECTEUR D’EXPLOITATION, NAULLET
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Irene et Frederic Joliot-Curie
[program] => 2 écoles
Centre de quartier
[project_owner] => Ville de Bagnolet
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[project_management_team] => BET TCE ECO : BERIM
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[photos] => Réalisé par P. Müller
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[heading] => Restructuration et extension de l'internat du lycée La Batellerie
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[date] => 2013-01-01
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[description] => L’établissement, implanté au cœur d’un quartier résidentiel, dans un environnement planté avec une vue magnifique en gradins sur la Seine, offre à tous une atmosphère de tranquillité, soulignée par l’utilisation de matériaux nobles et simples. La restructuration de cet ensemble, en remplacement de locaux obsolètes et vétustes, nous permet de proposer une nouvelle organisation du bâtiment internat plus adaptée et plus conviviale et une mise en relation parfaite des deux entités qui composent cet équipement.
L’histoire et le contexte très prégnants en font d’autant plus un véritable travail sur la mémoire du lieu. La dichotomie a toujours existé, de fait. Nous avons donc souhaité, au-delà de la mise en relation des deux ouvrages existants, mettre en valeur le château situé sur le plateau inférieur en lui redonnant son intégrité et en le détachant de la « falaise ». Le mur de soutènement nous permet de traiter, tel un fond d’écran ou un fond de scène la représentation du Château.
Nous avons, dans l’espace dégagé entre le château et le mur d’enceinte, créé un véritable hall qui permet d’accéder latéralement à l’administration dans le château, à la salle polyvalente située derrière le château, au système de liaison vertical qui va conduire les personnes vers l’internat une douzaine de mètres plus haut. Le franchissement de la falaise donne lieu à une véritable proposition de hall d’entrée au niveau du château qui va donc matérialiser la nouvelle distribution verticale.
[location] => Conflans-Sainte-Honorine (78)
[program] => Restructuration complète de l'internat
[project_owner] => Région Ile-de-France
MOA : ICADE
[calendar] => Livré 2013
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Cuisiniste : CABINET MATHIEU
Sécurité incendie : VULCANEO
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[heading] => Restructuration et extension de l'école Montesquieu
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[date] => 2012-01-01
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[description] => « Selon moi, ce n’est pas une signature architecturale, mais une spécificité qui fait la force de B. Valéro et F. Gadan : la capacité à se fondre dans la ville. Ils adaptent leur sens architectural au site. Ils font partie des quelques architectes qui, au-delà de leur cœur de métier, la conception, sont très présents dans le suivi de chantier. Ils adaptent, font évoluer le projet en permanence. Nous aimons travailler ensemble sur les concours de conception-réalisation. »
SALVADOR-JEAN LUDENA, DIRECTEUR DU DÉVELOPPEMENT COMMERCIAL, CBC
[location] => Vitry-sur-Seine (94)
[program] => Groupe scolaire Montesquieu
[project_owner] => Ville de Vitry-sur-Seine
[calendar] => Livraison 2012
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[name] => IVRY-SUR-SEINE
[heading] => Groupe scolaire
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[date] => 2011-01-01
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[location] => Ivry-sur-Seine ( 94 )
[program] => Groupe scolaire
Résidence étudiante
[project_owner] => SADEV 94
[calendar] => Concours non lauréat 2011
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[perspectivist] => Réalisé par M. Chouraqui
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[heading] => Restructuration et extension du lycée professionnel Eiffel
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[date] => 2009-01-01
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[location] => Massy (91)
[program] => Lycée Professionnel Eiffel
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Essonne Aménagement
[calendar] => Livraison 2009
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[heading] => Ecole Camille Claudel
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[date] => 2009-01-01
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[description] => « B. Valéro est un amoureux des matériaux, du béton particulièrement. Il apprécie sa nature polymorphe, qui lui permet de donner corps à sa réflexion. Il utilise le béton comme matière d’architecture et aussi pour sa capacité à raconter des histoires. Pour cette raison, le béton ne doit pas être exempt d’imperfections, car ce sont elles qui racontent la façon dont il a été travaillé par la main de l’homme.
Le cheminement créatif de B. Valéro est remarquable. Il a par exemple conçu la salle du conseil municipal de la mairie de Harnes en lévitation, pour rappeler aux élus que leur statut est précaire, qu’ils ne doivent leur mandat qu’à la confiance des citoyens ! Je trouve sa démarche passionnante. »
DAVID GUGLIELMETTI, DIRECTEUR MARKETING ET INNOVATION,
CIMENTS CALCIA UNIBÉTON, GROUPE ITALCEMENTI
[location] => Courbevoie ( 92 )
Camille Claudel
[program] => Groupe scolaire
Gymnase
[project_owner] => Ville de Courbevoie
[calendar] => Livré 2009
[project_management_team] => BET TCE : LGX
BET ECO : MDETC
[company] => SICRA
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